6a. tasca (avaluable)

Hola,

Ja estem a l’últim tram del curs, i només ens queda provar una plataforma de treball col·labaratiu, una wiki, per acabar d’enllestir els últims temes.

Per tant, treballarem a través d’una wiki que farem amb l’eina que trobareu a Wikispaces, i com es treball col·laboratiu es farà en grup. Per facilitar aquesta dinàmica s’utilitzaran els grups que ja heu fet per al Twitter, i per les persones que no han fet grup encara heu d’afegir-vos a un dels grup ja formats. Els grups no poden tenir més de 5 components.

Grups en funcionament:

Grup 1. Bacardit, Caparrós, Martí, Tor i Terricabres. Tema: Wikis. [COMPLET]

Grup 2. Aparicio, Garnatxe, Pallarols. Tema: Crowdsourcing

Grup 3.  Clapera, Gallego i Vinyeta. Tema: Realitat augmentada

Encàrrecs de feina de l’última tasca:

1a. part. Preparació de l’entorn de treball

1) Crear un compte per al grup a Wikispaces i crear una wiki (tenir en compte que ha de ser pública, no privada).

2) Fer invitacions a cadascun dels membres del grup i també a mi per veure vostra evolució. Cadascú dels membres ha de participar a la Wiki a partir de la seva adreça de correu electrònic i no d’una adreça comuna per al grup, ja que s’avaluarà el grau de contribució al treball col·laboratiu.

3) Publicar l’adreça de la vostra wiki com a comentari d’aquesta entrada.

4) Familiaritzar-se amb l’entorn de treball de la wiki. Si busqueu a Internet hi ha molts de manuals sobre com fer i gestionar wikis amb Wikispaces, p.e. Tu Wiki en Wikispaces.com / aulawiki21

2a.part. Elaboració del treball

– Buscar informació sobre el tema assignat (documents en línia, blocs, etc.)

– Estructura del treball: presentació del tema, exemples d’aplicacions possibles i fonts utilitzades.

Elements d‘avaluació:

S’avaluarà tant la qualitat dels continguts com la participació col·laborativa a la creació del producte final, això vol dir es tindrà en compte:

-Participació en discussions
-Aportació d‘idees per al treball
-Participació efectiva en la construcció del producte final
– Aprofitament del caràcter hipertextual i multimèdia de l’espai wiki
– Continguts i estructuració del treball

DATA LLIURAMENT: 23 DE MAIG 23.59 HORES

5a. tasca avaluable – Xarxes socials

Hola de nou!

Estem un altre cop iniciant un nou tema, encara que hi ha gent que ja ha fet alguna exploració per integrar Facebook al bloc, molt bé!

Bé, aquesta setmana explorarem que és una xarxa social, i quines utilitats tindria des d’un punt de vista temàtic (pensant al tema del nostre bloc) o professional (buscant una aplicació que podem fer al futur).

Per tant, quines coses hem de fer?

a) Generar una entrada al bloc sobre què és una xarxa social. Posar exemples de les diverses aplicacions que poden tenir i els diversos tipus que podem trobar. Explicar quina aplicació podria tenir la relació xarxa social / bloc des d’un punt de vista professional.

b) Crear un grup a Facebook per a l’assignatura (coordineu-vos qui el farà), al qual heu d’integrar-vos tots. Heu de posar com a comentari a aquesta entrada el nom del grup per a que jo pugui també afegir-me. Explicar quines aplicacions podria tenir com a comentaris dins del mateix grup de Facebook.

Algunes fonts orientatives:

Redes Sociales en Internet / Maestros del Web

Módulo 3: Redes Sociales / Dídac Margaix

– usos professionals i institucionals

Guia d’usos i estil a les xarxes socials de la Generalitat de Catalunya

Facebook: de perfil personal a perfil comercial

Data recomanada de lliurament: 6 de maig

Videoconferència sobre screencasts i conferències

Hola,

M’ha arribat un missatge sobre una videoconferència de com enregistrar screencasts i conferències que fan al JISC Joint Information Systems Committee (del Regne Unit), de franc i de 2 a 4 pm.

És en anglès, però si podeu accedir-hi, estaria bé que després ho comentéssiu. Jo estic a la feina a aquest horari i no podré.

Us deixo l’adreça per si de cas: http://www.jisclegal.ac.uk/Webcasts/RecordingLecturesWebcast.aspx

Bé, aprofiteu-la si podeu!

S.

Tasca complementària tasca 4

Hola!

El dissabte vam començar a treballar amb Twitter, fent-nos un compte i hem agendat treball complementari per a la tasca 4.

Què heu de fer?

  1. Obrir un compte en Twitter. Si us plau que el nom d’usuari sigui (de ser possible) relacionat amb l’adreça de l’uvic. Per exemple: aranouvic
  2. Posar aquest nom d’usuari del compte de Twitter com a comentari de la tasca 4 (entrada del 6 d’abril del bloc de l’assignatura)
  3. Afegir com per “seguir” a tots els companys del curs (que també veureu que us “segueixen” a vosaltres, és clar…..si publiqueu el vostre usuari. (important! per a que sigueu rastrejables pels altres companys publiqueu un primer post de benvinguda, després d’activar el compte Twitter mitjançant un correu que us arribarà a la vostra bústia electrònica).
  4. Formar un grup amb la resta de companys i/o companyes que queden lliures (de 3 a 4 integrants). Ja tenim dos grups formats (si vulgueu posar-vos un nom distintiu ho podeu fer): grup  1 (Caparrós, Martí, Terricabres i Tor) i grup 2 (Aparicio, Garnatxe i Pallarols)
  5. Els dos grups formats ja tenen unes cerques d’informació assignades que us seran útils (quan publiquin les seves troballes) per a les tasques que heu de fer sobre microblogging i sindicació de continguts.
  6. Enunciat de la tasca complementària: buscar per cada membre del grup dos extractes o adreces de fonts (publicacions, blocs, etc.) sobre el tema assignat (que han de ser diferents per a cada membre). Aquestes fonts s’han de publicar en un post al Twitter (recordeu que teniu fins a 140 caràcters….) i per tant poden ser utilitzades per altres companys per fer les seves entrades. Nota: com teniu limitats el número de caràcters del missatge, si poseu una adreça electrònica heu de fer-la més curta. Hi ha programes cercables per Google que us permeten fer això….ja sabeu……heu de buscar-los!
  7. Els temes per escollir dels nous grups (que segons els meus càlculs poden ser tres grups més) seran: xarxes socials, realitat augmentada i wikis. Heu de negociar entre vosaltres que tema farà cadascun dels grups. Un cop hagin fet el grup i hagin escollit el tema heu de publicar un comentari a aquest entrada per informar-me. Si us plau teniu en compte per al lliurament la planificació de l’assignatura ja que les entrades haurien d’estar fetes abans de que es tractin aquests temes.

Quarta tasca (avaluable)

Hola de nou!

Bé, ja estem per la quarta pràctica i aquesta vegada ens informarem sobre el microblogging i la sindicació de continguts.

Primer de tot hem de familiaritzar-nos amb aquests conceptes, per tant  hem de preguntar-nos:

a) Què vol dir això del microblogging?

a1) Quines aplicacions podria tenir pensant a la temàtica del meu bloc?

a2) És compatible tenir un bloc i un microbloc? Per què?

a3) Quins són els programes que em permeten fer microblogging? Quin és el més popular?

a4) Puc integrar el microblogging al bloc? Com? [entrada a coses pràctiques]

b) Qué és la sindicació de continguts?

b1) Quines aplicacions podria tenir pensant a la temàtica del meu bloc?

b2) Com puc integrar-la al meu bloc?
El resum de les respostes a aquestes preguntes han de ser el contingut de dues noves entrades al vostre bloc.

Us passo alguns materials per començar l’exploració:

Microblogging (Viquipèdia)

Microblogging: estratègies de comunicació per a l’empresa / Laura Rodríguez Paz

RSS (Viquipèdia)

RSS i la sindicació de continguts (introducció per a no iniciats) / Genís Roca

La sindicació de continguts: RSS / EAPC

 

Data de lliurament recomanada: 14 d’abril

Tercera tasca (avaluable)

Aquesta setmana comencem a donar-hi una mica més de vida i interactivitat al nostre bloc. Per tant començarem a afegir-hi imatges, sons i vídeos al contingut del nostre bloc.

La tercera tasca plantejada tindrà dues parts.

A la primera part hem de pensar que significa que un bloc sigui multimèdia i alhora com podem donar trets d’hipertextualitat al nostre bloc. Per tant, la tasca d’aquesta setmana,  serà crear una nova pàgina dins del vostre bloc i fer una entrada escrita amb continguts referits al vostre tema escollit. Per exemple, si heu escollit com a tema la cuina catalana, farem una breu entrada explicant què entenem com a cuina catalana, i les seves principals característiques.

També, hem de pensar d’afegir a aquesta entrada elements d’hipertextualitat ( o sigui enllaços cap a altres webs interessants), com també elements multimèdia que han d’estar inserits d’una forma coherent amb el contingut de l’entrada. És a dir, no enganxar un vídeo o una fotografia només al bloc, sinó que la seva inclusió sigui justificada per el desenvolupament de l’entrada. Per exemple, si tornem a l’exemple del bloc de cuina catalana, pot ser que sigui interessant incloure una imatge d’un mapa de Catalunya on es distingeixen les diferents regions de la cuina catalana.

La segona part de la tasca serà pensar dues noves entrades. Una per entendre i sintetitzar que implica el screencast, (que fareu a l’apartat de “coses pràctiques”), i una altra entrada a la pàgina temàtica que heu feta a la primera part, on també heu de redactar un breu contingut i integrar un un screencast en coherència amb la informació desenvolupada. [Atenció: el podscàsting el deixarem per a més endavant quan parlem de sindicació de continguts]

Com pistes per anar elaborant els continguts i començar a pensar els elements multimèdia us deixo les següents fonts (que podeu ampliar amb les vostres pròpies cerques, no oblideu fer un apartat de bibliografia al final de les entrades!):

Tipología y formatos de enlaces de hipertexto / José Luis Orihuela, Universidad de Navarra

Perfil de la presentación multimedia / traducción de una seccion de las instrucciones del sitio Web del Knight Digital Media Center de Berkeley por Jane Stevens

Screenr, haciendo “screencasts” de manera fácil y sencilla / Xarxatic

Seguiment del curs. Alguns comentaris

Hola de nou!

Ja he estat veient que heu estat explorant la incorporació dels planetakis dins dels vostres blocs amb molt d’èxit, com també la configuració per rebre comentaris dels altres.

Una coseta, els comentaris que es demanàvem eren més comentaris “a” altres blocs i no comentaris “de” altres blocs, però encara estigueu a temps per fer-los.

Previous Older Entries