Quarta tasca (avaluable)

Hola de nou!

Bé, ja estem per la quarta pràctica i aquesta vegada ens informarem sobre el microblogging i la sindicació de continguts.

Primer de tot hem de familiaritzar-nos amb aquests conceptes, per tant  hem de preguntar-nos:

a) Què vol dir això del microblogging?

a1) Quines aplicacions podria tenir pensant a la temàtica del meu bloc?

a2) És compatible tenir un bloc i un microbloc? Per què?

a3) Quins són els programes que em permeten fer microblogging? Quin és el més popular?

a4) Puc integrar el microblogging al bloc? Com? [entrada a coses pràctiques]

b) Qué és la sindicació de continguts?

b1) Quines aplicacions podria tenir pensant a la temàtica del meu bloc?

b2) Com puc integrar-la al meu bloc?
El resum de les respostes a aquestes preguntes han de ser el contingut de dues noves entrades al vostre bloc.

Us passo alguns materials per començar l’exploració:

Microblogging (Viquipèdia)

Microblogging: estratègies de comunicació per a l’empresa / Laura Rodríguez Paz

RSS (Viquipèdia)

RSS i la sindicació de continguts (introducció per a no iniciats) / Genís Roca

La sindicació de continguts: RSS / EAPC

 

Data de lliurament recomanada: 14 d’abril

Tercera tasca (avaluable)

Aquesta setmana comencem a donar-hi una mica més de vida i interactivitat al nostre bloc. Per tant començarem a afegir-hi imatges, sons i vídeos al contingut del nostre bloc.

La tercera tasca plantejada tindrà dues parts.

A la primera part hem de pensar que significa que un bloc sigui multimèdia i alhora com podem donar trets d’hipertextualitat al nostre bloc. Per tant, la tasca d’aquesta setmana,  serà crear una nova pàgina dins del vostre bloc i fer una entrada escrita amb continguts referits al vostre tema escollit. Per exemple, si heu escollit com a tema la cuina catalana, farem una breu entrada explicant què entenem com a cuina catalana, i les seves principals característiques.

També, hem de pensar d’afegir a aquesta entrada elements d’hipertextualitat ( o sigui enllaços cap a altres webs interessants), com també elements multimèdia que han d’estar inserits d’una forma coherent amb el contingut de l’entrada. És a dir, no enganxar un vídeo o una fotografia només al bloc, sinó que la seva inclusió sigui justificada per el desenvolupament de l’entrada. Per exemple, si tornem a l’exemple del bloc de cuina catalana, pot ser que sigui interessant incloure una imatge d’un mapa de Catalunya on es distingeixen les diferents regions de la cuina catalana.

La segona part de la tasca serà pensar dues noves entrades. Una per entendre i sintetitzar que implica el screencast, (que fareu a l’apartat de “coses pràctiques”), i una altra entrada a la pàgina temàtica que heu feta a la primera part, on també heu de redactar un breu contingut i integrar un un screencast en coherència amb la informació desenvolupada. [Atenció: el podscàsting el deixarem per a més endavant quan parlem de sindicació de continguts]

Com pistes per anar elaborant els continguts i començar a pensar els elements multimèdia us deixo les següents fonts (que podeu ampliar amb les vostres pròpies cerques, no oblideu fer un apartat de bibliografia al final de les entrades!):

Tipología y formatos de enlaces de hipertexto / José Luis Orihuela, Universidad de Navarra

Perfil de la presentación multimedia / traducción de una seccion de las instrucciones del sitio Web del Knight Digital Media Center de Berkeley por Jane Stevens

Screenr, haciendo “screencasts” de manera fácil y sencilla / Xarxatic

Tasques complementàries d’aquesta setmana

Hola,

De la classe del dissabte van sorgir algunes cosetes que heu de treballar durant aquesta setmana, a saber:

  • Revisar temes de la configuració: han de permetre les actualitzacions vostres (que puguin aparèixer a altres blocs) i els comentaris d’altres sense supervisió.
  • Fareu una pàgina (no una entrada………) que s’anomeni “Coses pràctiques” on posareu en un text breu com heu fet el tema de la configuració (on l’heu trobat, etc.)
  • Heu d’afegir un Planetaki al vostre bloc. Pistes: web de Planetaki, el planetaki és un sindicador de continguts (que serà això???, heu de buscar-lo!!!……i ja que esteu posar text breu a “Coses pràctiques”)
  • Heu de fer un comentari a l’entrada sobre blocs de 5 companys de l’aula (per tant us serà útil tenir el planetaki connectat!!)
  • Per a les persones que no hagin vingut el dissabte, heu de posar el vostre nom i la vostra adreça de bloc com a comentari de l’entrada que anunciava la classe del dissabte (és per facilitar la tasca de trobar les vostres adreces per connectar-les al planetaki)

Seguim!

Segona tasca (avaluable)

Hola de nou!

Bé, continuem amb aquest tema dels blocs i aquesta setmana tindreu més feina si no he aprofitat la passada per buscar material i llegir-vos les lectures complementàries que us he suggerit.

Heu de buscar informació (articles, llibres, notícies, entrades a altres blocs, etc.) per redactar una entrada al vostre bloc, on hi hagi informació sobre el següent:

– Què és un bloc?

– Quins tipus de blocs podem trobar? (amb exemples) Només hi ha blocs de textos?

– Per a què s’utilitzen més freqüentment els blocs? (amb exemples)

L’entrada que elaboreu ha de comptar al final amb les fonts que heu utilitzat per crear-la (recordeu que els blocs són espais públics, per tant si copieu i enganxeu coses directament d’altre lloc sense posar-hi la font podeu tenir problemes per plagi…….ejem, ejem).

Us recordo les lectures que us havia recomanat al mòdul més altres cosetes que he anat trobant:

Gómez Pereda, Noemí; Merlo Vega, José Antonio. Experiencias bibliotecarias con
las tecnologías sociales.

González Serna, José Maria. Tres-ideas-y-poco-mas-sobre-los-blogs

Leiva Aguilera, Javier. Redes sociales: situación y tendencias en relación a la
información y la documentación

Fundación Orange. Mapa Web 2.0

Muñoz Sánchez, Pablo. La Web 2.0 en el aula de traducción

UPF. Biblioteca. Blocs de Traducció i Ciències del Llenguatge

Comencem! Primera tasca

El desenvolupament del curs es farà a través d’aquest bloc, per la meva part, però també necessitarem un bloc per a cadascú de vosaltres.

La primera tasca consisteix en crear el vostre bloc personal per a l’assignatura. Heu de pensar en un tema sobre el qual desenvolupar-lo, ja que posteriorment us guiarà per a l’adaptació de les aplicacions, coneixements i continguts que tractarem al llarg del curs.

Us recomano utilitzar el mateix programa que he utilitzat jo, el WordPress, encara que existeixen molts programes de franc per fer blocs.

Crear un bloc amb WordPress és bastant fàcil, però,  si teniu dubtes o voleu obtenir més informació sobre els blocs, podeu visitar els següents enllaços:

Què és un bloc?

Tutorial WordPress

Un cop creat el bloc, envieu-me la vostra adreça fent un comentari al bloc de l’assignatura (si us plau poseu al vostre bloc un nom que us identifiqui, per exemple nomcognomuvic o cognomsuvic).

Data recomanada de lliurament: 28 de febrer